Kodukord

1. Olen koolis selleks, et targemaks saada.
2. Ei takista, sega ega häiri kaaslaste õppimist, sest igaühel on õigus segamatult teadmisi omandada.
3. Võtan iga päev osa kõikidest tundidest ning ei osale õppetundide ajal autokooli töös.

Tundidesse ma ei hiline. Tean, et alates 8. põhjuseta hilinemisest karistatakse direktori käskkirjalise noomitusega, mis on aluseks käitumise hindamisel. Rohkem kui 10-minutilist hilinemist loetakse puudumiseks.

4. Kui puudusin koolist haiguse tõttu, esitan klassijuhatajale haigusejärgsel või järgmisel päeval arstitõendi (puudutud 3 või enam päeva) või vanema tõendi (puudutud 1-2 päeva).

Kui olen klassijuhatajalt saanud eelnevalt vanema kirjaliku taotluse või telefonikõne alusel loa, võin erandjuhul koolist puududa kodusel põhjusel.

Ootamatust puudumisest (haigus vm) teatan (või teatab lapsevanem) klassijuhatajale sama päeva hommikul – saadan sõnumi, e-maili, helistan vms. Järgmisel päeval esitan klassijuhatajale puudumistõendi.

Kui info minu puudumise kohta pole õppetundide lõpuks saabunud, informeerib klassijuhataja samal päeval lapsevanemat (erandjuhul järgmise päeva jooksul). Puudumistõendi mitteõigeaegne esitamine mõjutab minu hoolsuse hinnet.

5. Ma ei puudu koolist põhjuseta, sest tean, et sellega rikun kooli kodukorda ning põhjuseta puudumise korral rakendatakse minu suhtes kodukorra punktides 21 ja 22 esitatud meetmeid.
6. Võtan kõik vajalikud töövahendid kooli kaasa. Nende korduv puudumine fikseeritakse märkusena ja seda arvestatakse hoolsuse hindamisel.
7. Põltsamaa Ühisgümnaasiumil on oma õpilaspäevik, mis on kõigile õpilastele kohustuslik. Hoian seda korralikult.

Õpilaspäevik kui üks kodu ja kooli vahelise suhtlemise vahendeist on mul iga päev koolis kaasas. Võtan õpilaspäeviku kaasa ka meditsiiniõe vastuvõtule minnes.

Pärast kirjalike tööde kättesaamist kannan hinde oma õpilaspäevikusse; õpetaja nõudmisel esitan päeviku.

8. Dokumendi (tunnistus, õpilaspilet, kiipkaart, õpinguraamat) kaotamise korral esitan uue saamiseks vanema allkirjaga avalduse direktori nimele ja kompenseerin selle hinna. Uue dokumendi hinna kehtestab direktor oma käskkirjaga.
9. Täidan tunni korda:

• tund algab teise kellahelinaga ja lõpeb kella helisedes pärast õpetaja vastavat korraldust;
• tundi alustades ja täiskasvanu klassi sisenedes tõusen püsti;
• tunnist küsin välja ainult mõjuva põhjuse korral;
• tegemata töö korral vabandan tunni algul ja lisan põhjenduse;
• käitun tunnis viisakalt ja täidan õpetaja korraldusi;
• ma ei näri tunni ajal närimiskummi, ei söö ega joo;
• lülitan mobiiltelefoni õppetunni ajaks välja;
• kehalise kasvatuse tunnis kannan spordirõivastust, vastavaid jalanõusid ja muretsen õppekava täitmist võimaldava varustuse;
• kui meditsiiniliste näidustuste tõttu on mulle esitatud kehalises kasvatuses erinõuded, osalen tunnis või täidan raamatukogus õpetaja poolt kirjalikult antud ülesandeid.

10. Täidan raamatukogu, söökla, kohviku, spordisaalide ja arvutiklassi kodukorda.
11. Olen õppetundide ja vahetundide ajal koolimajas vaikselt, ei jookse koridorides ja treppidel.
12. Kooli tulles riietun koolitööks sobivalt, puhtalt ja korralikult. Spordiriietusega käin ainult kehalise kasvatuse tunnis. Pidulikel üritustel kannan pidulikku riietust.
13. Üleriided jätan garderoobi. Ma ei jäta üleriiete taskusse raha, dokumente, võtmeid ega muid väärtesemeid.
14. Tahan olla terve ning töötada puhtas ja tervislikus töökeskkonnas, sellepärast

• kannan koolis vahetusjalanõusid;
• ei käi sisejalanõudega õues;
• Lille tn. õppehoones kannan võimaluse korral heleda tallaga jalanõusid;
• klassikorrapidajana korrastan pärast iga tunni lõppu klassi: puhastan tahvli, korjan kokku prahi, asetan lauad-toolid kohale, avan akna, pärast viimase tunni lõppu pühin põranda;
• pärast koristamist annan klassi üle viimase tunni aineõpetajale, kes lukustab klassi ukse;
• garderoobikorrapidajana vastutan selle korrasoleku eest;
• hoian kooli vara hoolikalt; rikutud, kaotatud või lõhutud kooli vara teen korda, asendan või kompenseerin.

15. Ma ei kasuta vaimset ega füüsilist vägivalda, ei terroriseeri ega kakle. Vaimsetest või füüsilistest vägivallajuhtumitest teavitamine ja lahendamine toimub järgmise skeemi kohaselt:

Olenevalt konkreetse juhtumi raskusastmest ja eripärast võin mõne lüli vahele jätta.

16. Tundide ega vahetundide ajal ei lahku ma kooli territooriumilt klassijuhatajalt või aineõpetajalt luba küsimata.

17. Ma ei oma, levita ega tarbi alkoholi, tubakasaadusi ega narkootilisi aineid.

18. Kooli territooriumile ei võta ma kaasa tuli- ja külmrelvi, minilasereid, tulemasinaid, tuletikke ega muid vahendeid, millega võiks tekitada kaaslastele vigastusi või materiaalset kahju.

19. Koolipeod lõpevad P-N kell 22.00, R-L kell 22.30.

20. Õppetundide ajal õpilaste külastamist ei toimu. Erandjuhtumid kooskõlastada kooli direktsiooni liikmetega (direktor, õppealajuhatajad, huvijuhid, projektijuht, majandusalajuhataja).

21. Tean, et kooli kodukorra rikkumise eest võidakse rakendada alljärgnevaid meetmeid:

• suuline hoiatus;
• käskkirjaline noomitus;
• käskkirjaline vali noomitus;
• käitumishinde alandamine;
• tugisüsteemide (lastekaitse töötaja, psühholoog, sotsiaaltöötaja jt) kaasamine;
• suunamine Põltsamaa Linna Laste Hoolekande Komisjoni;
• suunamine maakonna alaealiste komisjoni;
• pedagoogidel on (kooskõlastatult direktsiooniga) õigus pöörduda abi saamiseks ja uurimise läbiviimiseks politsei ja turvafirmade poole;

22. Tean, et mind võidakse gümnaasiumist välja heita järgmistel põhjustel:

• kodukorra korduv rikkumine või eiramine (põhjuseta puudumine jms);
• kodukorra ühekordne jäme rikkumine ( vägivald, alkohol, uimastid jms);
• mitterahuldav käitumishinne õppeaasta lõpul;
• kui mul on ühe õppeaasta jooksul kolmes või enamas õppeaines üle poolte kursusehinnetest «nõrgad» või «puudulikud».

23. Täidan üldtunnustatud käitumisnorme nii koolis kui ka väljaspool kooli.
24. Tean, et Põltsamaa Ühisgümnaasiumi õpilasena on mul alati õigus oma murede, soovide ja ettepanekute ning küsimustega pöörduda klassijuhataja, direktori, psühholoogi, õppealajuhataja või õpilasesinduse poole.
25. Tean, et kooli kodukorda järgides aitan täita kooli missiooni - olla   HEADE EELDUSTE LOOJA